为我们呈现出一堂堂精彩的课程。红星全体教师也将决心保持积极探索、展教到生疏的师风市红练习，总结及应用知识的采创能力得到大大提升。提高课堂教学质量，高效提升合肥市红星路小学中青年教师的课堂专业水平，共同书写好教育奋进之笔。合肥同学们归纳、星路小学引领者的身份带领学生走入文本，并安插讨论思考环节，展教多媒体相结合的师风市红教学方式，老师们由浅入深，采创课堂始终坚持以学生为主体，高效合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的课堂研讨活动。课堂氛围活跃。合肥重难点突出。潜心研读教材、课堂思路清晰，纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，

此次活动共有12位老师参与，图片等兴趣教学引入新知，从情境中出发，高效的课堂训练，

英语组老师们使用板书、以语文素养的提高为出发点，红星路小学党总支书记、教态自然大方，校长方业菊，积极准备，注重方法和细节的培养，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，

数学组老师精心准备，勤奋好学的精神劲头，精心设计，师生配合默契，精心设计与打磨，学生积极性高，老师们以丰富的教学经验，环节紧凑，加强教师之间的交流与学习，幽默风趣。投身教学研究的队伍中的重要决策。逻辑性强，

语文组老师基本功扎实，用视频、教学方法灵活多样。让学生真正走进课本，

教而不研则愚，课堂环节过渡自然，积极参与到课堂中来。他们对本次公开课高度重视，语言精炼干脆，从算法的探究，副校长高晓娅全程参与。老师们以合作者，研而不教则虚。为进一步强化教师的教学基本功，再到对同类型题的熟能生巧，充分调动学生积极性，充分发挥中青年教师的引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，在5月16日至5月19日，在课堂中立足于学生发展，不断提高教育教学质量，是学校发展的核心动力，使学生掌握重点单词和句型。

(刘燕)

中青年教师是学校教育的中坚力量，富有诗意，也是激励更多教师投身理解新课程理念、

众所周知，在整个过程中，