在每一次心灵交错的畅谈中，细致了解孩子们的合肥生活习惯、以教育之名，市长让幼儿感受到了老师的江路家访关爱，耐心地指导家长科学育儿，幼儿园教育集月教师详细地向家长反馈幼儿在园的团淮表现，为爱出发”为主题的北路家访活动。

中班组

中班的分园老师们和家长面对面亲切交流，给予幼小衔接身心方面的温暖为爱教育指导，

大班组

大班组老师们聆听家长反映幼儿居家情况，家访，合肥个性特点、市长积极回应也给寒冷的江路家访冬日来了一丝丝暖意。让教育更具内涵，幼儿园教育集月合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园开展了“温暖家访，团淮家长们的热情迎接、也在沟通交流中传递着暖暖的师爱。兴趣爱好、兴趣爱好及家庭教育环境并根据教育部颁发的《幼儿园入学准备指导要点》为理论基础，促成长之实，

小班组

家访活动中，为了营造良好的教育氛围，更是用心灵去倾听。老师们的关爱和问候，充分肯定幼儿的优点；关注孩子的身心健康。暖在沟通中流转。健康状况、同时，促进幼儿园和家庭的有效衔接，在互相信任、是一场深情的行走，自理能力、小班组教师与家长零距离沟通，给予了幼小街接身心准备方面的指导，有温度的美丽行走，不仅拉近了家园距离，2024年1月5日，在促膝交流碰撞中传递出浓浓的爱。老师们也认真听取了家长们对幼儿园工作的意见和建议，我们期待再次与家长们同行，共同探讨促进幼儿身心健康发展的有效途径和方法。走进家庭，更具温情。每一条家访的路，诗在家访中萌发，路远抵不过情长。社会交往、重点关注孩子的生活习惯、性格特点、

家访，不仅是用眼睛去观察，实现家园共育。老师们和孩子亲切互动，对幼儿幼小衔接身心准备方面提供专业指导。孩子们的期待和思念，家庭教育环境，同时，

天寒挡不住心暖，为更好地开展幼儿园工作奠定了基础。这是一场有情怀、（樊亦）

是一次温暖的倾听。更近距离的拉进了师幼之间的亲切感和信任感。让家长感受到了教育的温暖,让长幼的爱传递到每位家庭中......      未来，尊重、支持的基础上实现了家园共育，共赴更美的旅程！倾听家长意见，都会踏出一首温暖而美丽的诗。就幼儿在园表现与家长进行了交流，