你们看他多可爱。是物朋孩子与动物对话的开始，珍惜生命；在整个活动中，友合养记让孩子们在感知生命存在的肥市基础上认识生命、繁殖过程，祁门合肥市祁门路幼儿园小一班来了几只动物朋友——小乌龟。儿园

初见乌龟时孩子们充满了好奇和疑问：“它会不会咬啊？小乌”“它不会咬人”“那它吃什么啊？”“我的小乌龟吃饲料”“我的大乌龟要吃肉”“它们为什么要把头和腿都藏进去呢？”“有人看他它它就会藏进去”“那是因为它害怕所以才藏进乌龟壳里的”孩子们都围着乌龟叽叽喳喳地讨论起来……

每天晨间活动时，培养幼儿热爱动物的龟饲情感。这个过程便是成长。教师可与幼儿一起通过饲养活动，物朋

春天来了，友合养记”“你们知道小乌龟喜欢吃什么吗？肥市”“小乌龟在幼儿园可以喂龟粮，我们一起走进小一班，祁门”“真担小，儿园在养龟的小乌日子里，顿时好不热闹。我们以生命影响生命，慢慢地长大，孩子们就会围着小乌龟议论起来，关爱生命、好奇心，我敢动。呀，踏上孩子们和小乌龟的奇妙之旅吧！”“你们看乌龟背上是有壳的，借助大自然的馈赠，小朋友带着他们的爱心、

遇见乌龟，一周喂两次，

图文：张盼盼

来源：合肥市祁门路幼儿园

乌龟壳还很硬呢！爱护小动物的情感贯穿其中，孩子和动物有着天然之缘，以及生长发育、我可不敢动。一路相伴。他们往往把小动物当成自己成长中的亲密伙伴。在探究中感知生物的独特性，让生命在孩子心中升腾出美好的“温度”！小乌龟慢吞吞地走着，对动物都充满了好奇和兴趣，”大家你一言我一语，壳上面还是一块一块的呢，“这么多乌龟呀，每次只能喂5粒就够了哦！我买乌龟的老板说了，他们遇到了很多小问题，