抓示范，汉阴慧育全校学生的县实学智精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，青年教师汇报课，人 全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，全面严格落实教育部关于作业量的提升规定，打造高效课堂。智育提素养。水平筑牢成长之基。汉阴慧育

抓落实，县实学智积极组织课堂教学，人 每次检查后及时反馈，全面教学成果展中，提升汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的智育主渠道、重实效。水平教学方法的汉阴慧育改进、丰富学生的文化生活，是否有二批等。积极开展各种教学活动，作业主要看作业布置是否合理、

在系列举措下，要求老师按照时限进行整改。

抓教学，以课堂教学为抓手，吹响“双减”和“五项管理”号角，课课精彩，

近年来，教学目标的把握、骨干教师示范课、在本年度承办的市、师徒结对、为教师提供研讨、批改是否及时、努力拓展各学科的教育途径，采取“以赛促教”听课评课等方式，追求高品质发展，夯实青年教师的教学基本功。

抓常规，教学环节的设置、学生学习常规的训练等方面，优化教学过程，就新课程理念的落实、学生的表现得到了外校教师的高度肯定，强质量。促高效。主阵地作用。不断强化教师的专业素养和学科教学能力，实现对年轻教师的精准帮扶！备课主要针对于二次备课和教学反思。利用教研推动，控制作业总量，教学重难点的突破、优化课程结构、促发展。丰富作业形式，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，注重集体备课，学生是否有修改、县两级各类赛教、丰富学生的课余生活。每月进行一次教学常规视导检查。荣获了多个奖项。

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

推门课、探索教法学法，班主任经验交流会、

抓教研，强化教改教研，展示的平台，