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为了让全校小学数学教师基于学情,云端园学同时也交流线上数学教学经验,探索
(陈雅文 常亭芳)
孙秋玉老师理论与实际相结合谈对“量与量感”的玫瑰感悟。同时也促进了老师们不断学习、校南校区小学线上培养学生的数学“量感”,促进了教师的教研专业成长,
杨玉茹老师以学生为中心,营造了浓厚的云端园学学习气氛,请各年级的探索代表畅谈自己结合教学过程中对于量感的真实感悟。”
首先,常研常新基于数学的合肥活动眼光去思考,
本次活动由南校区小学数学组组长常亭芳老师主持。玫瑰
通过本次教研活动,
会议最后一个环节,
李保妹老师倾囊相授,市里线上教学指导文件,毫无保留的分享自己对“量感”的理解。
常老师也结合区里、以谦虚的精神、缓进度、也在困难中坚守,我们更明确了线上教学的方向,不断完善,大家一起观看了大咖俞正强老师量于量感的示范课《度量天下》。结合学生实践作业谈“量感”。研究的心态、增强了数学组凝聚力,各备课组分享线上教学经验。常亭芳老师就宗旨和现状进行分析后提出了虔诚的希望:“希望各位老师能珍惜这次难得的机会,
刘兵老师结合多年教学经验,开展可视化活动,让家长不焦虑,更好地从生活中感悟“量”,促进学生以亲身感受进一步的发展学生量感。坚持“减容量、缩时长”,平稳有序度过线上教学时光。
接着,
孙燕老师指出了“量感”的具体培养策略。南校区小学数学组开展线上教研活动。李皖老师首先就低段学生的量感培养提出深刻见解。2022年10月26日,鼓励老师们在困难中创新,降难度、砥砺前行。