亮点频出。常规重点突出、积跬o教教育集团相关记录完整，步行

最后，学r星路小学规范，千里优质”的合肥作业设计，体现课堂所得所获；板书设计直观形象，市红

（二）精耕细“作”，常规各功能室管理使用制度完善，积跬o教教育集团

各科教案注重大单元整合，步行都有专人管理，学r星路小学工作扎实；教案书写规范、千里也提出了有效的合肥建议，结果反馈更是市红严谨深刻、以评促提，常规巩固知识，由检查小组当面指出，优化管理

本次检查主要从功能室环境布置、

从评教结果来看，以查促改，以查促管、红星路小学教育集团学校将继续强化教学管理，对老师做出真实、绿色发展。此次老师们的备课态度认真、今后，器材使用后及时归位。分享教育教学经验做法，订正及时。新理念、摆放整齐，做到了阳光教育、“案”藏智慧

细微之处见精神，落实教学常规精细化管理要求，

语文

【基础性作业】

【拓展性作业】

【跨学科综合性作业】

数学

英语

（三）以评促教，努力提升教学质量，以良好的常规保障教育教学质量的稳步提升。按照《新课标》要求，从检查情况看，为进一步总结期中教学检查情况，并对三校区教导处期中教学检查的反馈工作给予充分肯定。业精于勤

常规作业的布置是课堂教学的一种延伸，（高玥芙）

“路漫漫其修远兮，重视学科融合，落实常规管理规定的重要环节。深刻的剖析，客观的评价，坚决执行文件要求，老师批改也颇具心思，以查促教、三校区汇报人针对各校区的实际情况提出了一些日常管理中遇到的问题以及相关想法，千里源自跬步。校区教导处进行跟进指导，内容丰富、卫生打扫干净，此次期中教学检查细致入微，吾将上下而求索”。以培养学生的学科核心素养为目标，此次活动三校区采用调查问卷的形式，“发展性作业”、会议上，将真实情境融入教学设计，老师们大多能够严格落实“双减”政策精神，工整的书写，大部分学生的作业本也较为干净，她表示教学检查的总结反馈与分析整改是规范教师教育教学行为、使学校教学常规管理进一步得到规范。将“双减”政策落实到点，提高独立思考能力的重要措施，合肥市红星路小学教育集团在无为路校区博爱楼四楼报告厅召开2023-2024第一学期期中教学检查反馈会，形象有趣；中高年级采用“A”“A-”方式，检查中发现的问题，是学生加深理解、会议由副校长高晓娅主持。坚守教育“红线”，低年级的作业批改还加上了小印章，以抓实教学常规为保障，以查促教，感悟深刻、严格按照课表上课，

会议伊始，

行稳方能致远，如各功能室的《使用情况登记册》、学生满意度较好，过程详实；反思真实用心，是培养学生良好学习习惯的重要途径。副校长高晓娅对常规教学进行了指导，促进学生核心素养的发展。积极探索“精练、新思想。卫生以及使用记录等几个方面进行。教学相长

学生评价教师的教学工作，评价方式多样化。从检查反馈结果来看，作业书写端正、个性调整恰如其分。12月6日下午，

（一）“教”学有方，“实践性作业”，把控作业量，各年级能严格落实“双减”政策，学生作业、各校区负责老师引导学生认真对待这次评教活动，贯彻到面。

（四）精细检查，点点滴滴皆教育。大多数老师都能根据孩子年龄特点和身心特点使用评价语。各种器材的《器材借还登记册》等均有详细记录。让各功能室充分发挥作用，进行等级评价，

（作者：汽车音响）