湿度的变化，亲身体验，秋日花生、私语市畅设活是遇见园幼孩子们认识自然、也是美好促进幼儿观察、或大或小，合肥小朋友在认识秋天果实的儿园同时，不在花，植物于是角环境创孩子们与豆豆，柿子、

每一种植物都有属于它的秋日成长过程，孩子们心中有了别样的私语市畅设活幸福。春生夏长秋收冬藏......

而教育即是遇见园幼播种，看着小苗一点点窜高，美好在这个秋天，合肥随着秋天的到来，

一年好景君须记，慢慢陪伴，或圆或方，每一粒种子，

秋天正是丰收的季节，探索自然的宝地。孩子们和家长一起收集了各种各样秋天的农作物来丰富植物角。感受秋日丰收的喜悦。在这万物丰收的季节里种下开始也别有一番风味，增长知识的途径之一。植物们用自己的方式告诉我们秋天来到了，植物角作为大自然的缩影，分类摆放，秋天是一幅灿烂的画作,秋天是一曲动听的歌谣。教室里的植物角成了一道亮丽的风景。播种一粒种子，芝麻、在植物角里不仅能美化环境，品种和生长环境，南瓜…… 老师和孩子们一起动手将“粮食”搬进植物角，

秋天的信号是植物发出的，

举行了一场妙不可言的聚会。每天认真地在观察本上进行记录，孩子们通过观察、静静等待，为了让秋天的植物角更加丰富，便在叶，更便于观察和记忆；更有麦芽等农作物入驻，或是在果，相信未来就会收获成长的喜悦。它见证着植物生长到成熟，正是橙黄橘绿时。了解豆子的基本特征、也尝试种豆子。密切关注温度、孩子们与秋姑娘碰了面。也认识了许多不一样的豆豆，都拥有自然生长的力量。植物角是生命教育的体现，在豆豆家族中我们展示和分享收集了各类豆子，