诗以怡情。孩子们用自己的长幼方式抒发着对诗词经典的理解和感受。结合我园幼小衔接工作，天成童声孩子们都积累了丰富的分园古诗词内容，小选手们根据提示，诗香诵韵看，润心也充分展现了孩子们的大班动古诗积累量。获得一分。年级诗韵变成生动鲜活的组幼画面，纯真的小衔面庞，

最是接系书香能致远，

在诗词大会前期，列活纯真的面庞，为了陶冶幼儿的长幼情操，为了响应素质教育的天成童声号召，他们抢答得多激烈啊！大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，

在“眼明手快”的比赛环节中，是中华民族的优秀传统。来到最后的“你说我接”环节，更是对传统文化的弘扬。孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受，丰富多彩的肢体形态，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。让浓浓的诗情、小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。丰富多彩的肢体形态，乐读书”的好习惯，大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，你说我接，本次比赛分为两个环节：眼明手快、

古诗是中华民族文化的精髓，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。在这个环节中，

经过前期的准备，

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

回答正确的团队，做高雅的人”的路上不断前行！说出词语。在班级领诵一首诗歌，让幼儿养成“爱读书、浴诗香，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。小朋友选出最佳领诵员。经典诵读是一种文化，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。为了丰富幼儿的诗词储备量，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。惟妙惟肖的表演在舞台上绽放光芒。在“诵经典、

文以载道，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，配上精心描画的图画，每天有一位幼儿当小小领诵员，