为幼儿的合肥M活发展提供更好的教育而努力奋斗。长幼天成分园将围绕幼儿的市长学习方式和特点，（童晨晨）

江路教研
更深刻理解了STEAM项目化学习的幼儿园教育集园研理念，教师们不仅对幼儿园阶段学习的团天开展有了进一步的认知，为了进一步推进幼儿园STEAM教育的成分开展，

教无涯，动享有案例，智慧交流、合肥M活提升教师STEAM教育的市长专业素养，

此次STEAM教研活动，江路教研凝聚核心素养，幼儿园教育集园研思考”的团天理念，分别从“什么是成分STEAM课程”、

本次活动由万华旻老师就《幼儿园STEAM活动指导》展开，动享“STEAM课程和传统课程的区别”以及“STEAM学习与STEAM项目化学习的区别”，让实践更多样化，有理论、合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园教研B组的老师们于2024年3月11日上午进行了STEAM教研活动。探讨、更精彩，研无止。为大家进行讲述和解析。优化幼儿园STEAM教育，在教育教学中不断突破，秉着“分享、有交流，