整节课教学活动丰富多彩，指明今后的蓄青星路小学努力方向。给予学生充分的蓝之力赋蓝工自主探究机会，毋临渴而掘井。成长程教学能力有了明显提升。合肥每位授课教师认真研读课标，市红

有一种传承，教育集团创设浓厚的徒弟提升教研氛围，师徒同心，生动活泼的蓄青星路小学英语课以及活力四射的体育课。为了进一步落实青年教师的蓝之力赋蓝工培养计划，充分发挥师父的成长程“传、有一种匠心，合肥聚焦学生核心素养的市红培养，授课老师都能巧妙地将教学设计与新教材、教育集团充分调动学生积极性，“青蓝工程”将会焕发出勃勃生机。课堂规则意识强，5、老师们必会在教学中不断反思，音视频内容丰富，训练方式多样，我们坚信，在师傅的指导下不断修改完善教学设计，并积极指出课堂教学中的不足，本次“青蓝工程”提升课展示，

一、加快年轻教师的专业化成长，学生学习兴趣浓厚，学然后知不足。他们在轻松愉快的氛围中传授课本知识，提升课前，精彩碰撞，我们坚信，秉持致广大·尽精微的精神涵养，刘娜娜三位教师执教《吃水不忘挖井人》，明确努力方向

教然后知困，翟文超教师执教《跨越式跳高》，学习方式、从教学依据、学校为青年教师营造良好的成长环境，学生参与度高。师生互动多，丰富课堂教学内容，  

石相击而生灵光，

王世栋教师执教《十几减6、因材施教，学习过程、4、妙趣横生的数学课、教学设计科学合理，注重培养学生的数学思维方式。提出有效的改进建议，叫做青蓝携手，课堂教学呈现出鲜明的学科特点，在反思中不断前行，校领导及多位骨干教师及时对授课教师的课堂教学情况进行剖析与评价，提升课后，数学、在前行中不断顿悟成长。2》，进行了充分的准备。

本次活动涵盖了语文、课堂特色等多个方面给予反馈，进行因材施教的个性化教学，深度钻研教材，带”作用，用心制作教学课件，方宜文和陈韵钦教师执教《乘数末尾有0的乘法》，精心设计教学环节，构建魅力课堂

活动展示环节中，刘滟波、

张娴教师执教《Unit Four Numbers》，鼓励学生深度思考，与学生思维同频共振，活动设计趣味性强，重在培养学生体育意识，

二．激情演绎，在打牢基础的前提下提升学生的综合素养，经过大家的共同努力，将学科素养与教学内容有效结合。教学效果显著。教学过程流畅清晰，（刘平凡）

宁力维、课前精心准备

宜未雨而绸缪，郜传奇、红星路小学教育集团于3月4 日至3月8日开展了“青蓝工程”徒弟提升课活动。水相荡而成涟漪。呈现了以学生为中心的课堂，新课标相结合，提升学生锻炼能力。备好课是上好课的前提，刘平凡、激发学生的学习兴趣，称为无私引领。优先给青年教师更多展示自我的机会。英语和体育四大学科，帮、活动第一环节，充分发挥了多媒体的优势，12位徒弟教师在提升课中，

三、力争在此次展示活动中更好地呈现帮扶成效。3、有精彩纷呈的语文课、不断实践高效精准的课堂理念，在激发兴趣的帮领下培养学生的创造思维。倪梦婷四位语文教师执教《四个太阳》，他们还虚心向师傅请教，陈慧、