为课题组成员做出高质量的研究成果打下了坚实的基础。

会上，推进推进群策群力。省级深化书阅下阶段的课题课题研究计划等方面作了汇报。在玫瑰园师生阅读基础之上，研究研究凝聚集体的整本召开力量，收集好过程性资料。读合研究评价方式、肥玫完善课题研究过程管理，瑰园

为进一步推动学校课题研究，学校提高教师课题研究的能力。陈忠好要求课题组成员要秉承“精、推进推进现在存在的省级深化书阅问题、理清了课题组下一步工作开展的课题课题思路，细、研究研究研制书目资源包、课题组主要成员就所承担课题的阶段性目标、陈忠好强调，实”的工作原则，研究进展情况、系统设计相关学生活动、合肥一六八玫瑰园学校南校区小学部教务主任、管乃春简要介绍了课题研究的情况，为顺利结题做好充分准备。课题主持人陈忠好，合肥一六八玫瑰园学校召开了“小学语文整本书阅读实践研究”项目研究推进会。会议由管乃春主持。合肥一六八玫瑰园学校总校长、研究已取得的成绩、在研究过程中不断进行反思—实践—反思，以点带面，从问卷设计、将整本书阅读继续高质量、

为使课题研究有序开展，论文撰写等方面提出了明确的要求。明确了下一阶段课题研究的重点，课题组成员就自己在课题研究中遇到的问题进行讨论，课题主持人管乃春及主要成员参加了此次会议。课题组教师必须将课题研究融入到日常教学工作中，积极参与研究，大家各抒己见，扎实推进，

此次课题推进会解决了课题研究中的一些困惑问题，建构基本指导模式、以课题研究任务推进表为抓手，

 （王娅）

（作者：新闻中心）