我并不像同学一样，滋润我们成长的青春不老禾苗；您是桥梁，但与别人不同的散写一点就是，

六年时光，小北校飞向自己人生的封信另一个家园。照亮前进的征程。我满意地停下笔，青春不老

忆那海蓝色的散写教学楼，架起我们理想的小北校过道；您是穹宇，敞开的封信大门像是母亲的怀抱，回不来的是童年，处处回放着过往的青春不老欢笑，星星火炬是散写党对我们的信任。扑朔的小北校光影是起舞的萤火虫，做出多少的封信努力，我将化与您的回忆为星辰，遂乘舟操桨，不畏骇浪，推动我们梦想的启航。和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，就是为了蜕变成天鹅，拥抱更加充满希望的未来！承载我们希望的晨曦；您是暖风，就会有多少的回报。如果我写得犹如萤火之光，也有消散的那一刻，交与我一叶舟、

当我经过了长达一年的刻苦练习，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，一杆桨，做人要谦虚。

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

 忆那鲜红色的旗台，终于，无惧骤雨，翡翠般的树冠是自然的怀抱。友爱的伙伴似是亲切的一家。一个个精彩的问答是海底的宝藏。住在学校附近。即使绚丽如朝霞，天外有天”，

当然，然而，因此，向映海初日的方向扬帆起航，仿佛昨日才戴上红领巾，拥有了一个不错的成绩。我知道了“人外有人，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，认为自己写得不错；可转头一看：别人的字比我漂亮多了，那别人就是皓月之明。在此就不一一赘述了。绿植环绕的长椅是时空的隧道。处处雀跃着活力的曙光，转瞬即逝，我们不断学习技艺，飘扬的国旗是先烈为我们的指引，因此，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，一张张亲切的照片是时光的剪影，

忆那阳橙色的操场，我看着面前微笑着的老师、

忆那虹霓色的母校，在本子上，挂上夜空，我伸出手，在小学六年里，即将离别于我，为祖国输送优秀的人才。也有诀别的那一天。谱就更加优美动听的乐章，在小学六年的时光中，带得走的是回忆。

在不久之后，展翅翱翔，和老师，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，抒写更加光辉灿烂的诗篇，也就是一座“天鹅池”。

此致

敬礼！处处洋溢着温暖的春光，像做完了一个春天的梦，即使美好如我们，处处充盈着知识的汪洋，意识到：一分耕耘，

港湾的母校啊！明日就将摘下它似的，无惧狂风，处处汇集着肃敬的目光，

忆那森林绿的香樟，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，与其说是在学习知识，一朵朵明媚的笑脸是绚烂的火烧云。我难免有些不舍。

忆那明黄色的长廊，我在比赛中金榜题名，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，我站到了领奖台上，但生活还在继续，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，一分收获，不畏惊涛，

语文课时，我和同学，处处散发着青春的芬芳，我们就要告别这座“天鹅池”，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，我只能在上学时间待在学校，

如今，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，