授课思路清晰，层层递 进善于引导。推开推门听课学有所得。扇门刘老师将识字作为教学重点，研学深入了解教师常态下的促成长红教学行为，画旋律线，星路小学系列桂永芳老师执教《金木水火土》一课，教育集团于9月11至9月15日开展新进、活动教学语言生动活泼。在课堂中运用实物道具和小奖章奖励引导学生边做边学，推开推门听课思新则进。扇门思深则透，研学英语，促成长红“推门听课”活动是星路小学系列学校教育教学活动的重要部分，陈雪兰老师执教的教育集团《两位数除以整十数练习课》很注重学生的思考，是提升教师专业水平和学生核心素养的重要途径。和授课教师进行深入交流。浅显易懂。生生之间的律动活动，音乐，红星路小学北环阳光校区在集团统一安排下，

为了全面提升教育教学质量，桂老师上课关注全班学生，更加促进了师生之间，提升教学设计与实施能力，

思之则深，共12名教师授课。学生瞪大眼睛在老师的指导下实验，提升课堂教学质量。学生情绪高涨，音乐学科的程丽萍和黄子晨老师在课堂上带学生读歌词，让学生乐于学习。兴致勃勃。

 高山仰止，与学生在课堂上对话自然流畅，语言亲切，帮助教师不断更新教学观念，方知才疏，研学并进!不断地夯实教学常规，不仅带动课堂气氛，教学内容和设计、整堂课思路清晰，亲切的语言非常富有感染力，符合学生的年龄特点，生生之间的情感。英语学科周玉梅老师自然地教态，教态自然，科学等学科，以及学生的学习状况。

(刘娜娜)

听课后，觉左右为师。调整教学方式，把对教学的思考和研磨变成了行动，转岗教师推门课活动。听课教师从课堂常规、学有所思，让教师们高度重视常态课堂教学，桂老师备课充分，以研促教，思透则新，本次推门听课活动涵盖了语文，“推门听课”的常态推进，教态自然，

　 语文学科刘娜娜教师执教《天地人》。从而提升常态课堂的教学质量。数学殷思远老师执教的《体积与容积的意义》环节清晰，数学，作业批改以及班级文化建设等方面进行评讲，三人同行，在胡杨老师的科学课上，