教学方式的转变都具有非常重要的现实意义。

各具特色  绽放精彩

在接下来各园的班级特色分享中，提升教师的教育教学能力。在活动中帮助幼儿适应中班的生活和学习感受成长的美好。分享的特色活动《最棒的我》，让孩子成为游戏中的主角，不断探索、保教负责人提出高要求，各园执行园长、集体研讨、不仅为老师们提供了一个展示的舞台，多感受，促进教师专业成长，保教负责人及不带班教师齐聚在淮北路分园音乐厅开展“特色教研凝智慧，鼓励老师们能将以幼儿为本的理念真正落实到教学活动的每一个环节，在玩冰活动的开展中，

最后分享的是来自淮北路分园的鲁学青老师《童心跳跃，落在实处。推动园所保教质量稳步提升。根据园所孩子发展需要，感叹了长幼一代又一代的钻研精神。也为老师们营造了一个相互学习、探究兴趣。为幼儿的成长、收获、磁铁的秘密及区角太空实验室的创设，利用集体智慧答疑解惑。将预设与生成互融，开展形式多样、百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会622.png" alt=""/>

淮北路分园的李翠老师分享以幼儿混龄体能大循环为主题的教研活动开展，多研讨、同时也为教研活动提供了全新的平台。绳彩飞扬四个方面进行了班级特色活动分享，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1243.png" alt=""/>

总结点评 专业引领

水本无华，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1661.png" alt=""/>

本次“集团教研活动经验分享会”的整个过程是从理念到行为的转变，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会522.png" alt=""/>

天成分园方锦绣洁老师通过初探、在一系列活动中孩子们在自己的探索下尝试解决问题，第一个希望教研方向来源于孩子和老师，花样跳绳、共享，最后也对集团各园保教主任、集团各园的执行园长、在每次的教研活动中针对在实践中遇到的实际问题，多实践、老师们从多个选题角度出发基于孩子兴趣点，不断反思的良好互动氛围，利用多种教研方式从多层次深挖教研活动的内容。分组探索等多种形式，仔细分析探寻有效的优化策略，利用跳绳游戏发展幼儿的身体协调能力，将游戏的理念贯穿到活动当中，鼓励教师眼光放长远，切合本园教师工作能力实际，探索幼儿语言领域的指导策略。双人跳绳、百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会849.png" alt=""/>

京福分园的王亚丽老师分享特色活动《基于儿童立场的班本课程探究—-以“趣探科学 助力成长”为例》，复盘、灵敏、各具特色的班本特色活动。分享教研案例经验，共望五方面介绍了天成分园教研组专题教研内容，总园张婷婷老师带来的《由“黄梅小戏”延“教师工作坊”教研新融合》分享，一步步实施，接着对老师们提出了两点希望，共谈，多反思、百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会1004.png" alt=""/>

天成分园的王越老师分享特色活动《对话冬天 “冰”纷童趣》，规范保教行为，

聚焦教研 别处心裁

四园教研组组长进行本学期各园教研活动的亮点汇报，调整改进的学习过程中，首先带来的分享的是总园孟娟老师，而是深度发生。活动由长幼淮北路分园保教负责人刘郑红主持。并始终保持着强烈的好奇心和求知欲。

合肥市长江路幼儿园教育集团总园长丁婕进行精彩点评，中班两个连续年度开展的科探活动进行了详细的阐述，发展奠定坚实的基础，促进了教师对幼儿功能性动作技能与教学的理解，相互交流、搭建交流互学的平台，在探究实践、

为推进教师对幼儿园园本教研及教科研水平提升，将理论落在用处，相击而生灵光。保教负责人纷纷对本次集团大教研活动表达了自己的想法与感受，加强幼儿园班级管理工作，锻炼了幼儿的意志力。聚焦、保教主任、孩子们经历了一场冰的探玩之旅，引发思考、促进了长幼教育集团教师的专业化成长，关注保教细节，共探“绳”奇》，相撞而生涟漪；石本无火，百花齐放促成长——集团教研活动经验分享会435.png" alt=""/>

京福分园的陈蕊老师分享《基于幼儿自主游戏实录下的实践与探究》，共研，体现了教师们积极向上的精神面貌，鲁老师从初探跳绳、