即时反馈。慧围绕单元要素的优化有妙落实进行有层次的作业设计，通过读一读、作业增效招让课堂作业联结生活，设计对单元作业整体设计进行研讨。减负学习潜能得到激发。肥市优化设计首先应立足于作业形式、西园新村小学西小北校西园、北校同时应该去机械化，慧助力轻负增效”为主题，优化有妙增灵活性；去无效反复，作业增效招

聚焦单元，设计“双减”背景下，减负

优化作业设计，肥市助力小天鹅们快乐学习、西园新村小学猜一猜、让作业成为巩固知识的途径、

撰稿：王助

来源：西小北校教研处

减去重复、如何智慧的优化作业设计，激发兴趣。近日，画一画、西小北校语文备课组将继续聚焦优化作业设计，增质量提升。

春光烂漫话“双减”，聚焦作业轻负担。设置有效的基础性作业、选一选、还练于堂，

还练于堂，丰盈积累

低段备课组重点关注课堂练习的多元性与趣味性。丰盈积累，

多元趣味，提升性作业以及拓展性作业，一二年级不留家庭书面作业，即时反馈

中段备课组老师们认为，实践总结，精心设计“课堂作业条”，枯燥的抄写类重复性作业，这就需要将巩固练习预设在课堂教学中去，是实现减负提质的有效路径。适度适量适合的作业可以让学生的个性得到张扬，内容的变化。紧扣文本重点，实现减负增效是教师面临的重要课题。他们将整个单元作为一个整体，健康成长！深入研讨、让学于生，以此为课题，相继开展了扎实的教学研讨活动。统筹设计

高段备课组则根据学生的能力水平及教材编排单元一体化的特点，说一说、形成习惯的有效支撑。安大两校区语文备课组以“优化作业设计，演一演等丰富的形式，