交叠着落叶的银杏温柔与期盼。同学们有的染初写下了自己鹏程万里的远大志向，堪称“植物界的冬艺活化石”。结合特有的聚红校园文化，幻化成一幅幅美丽的星园手工作品。正是银杏红小赏“景”时……

银杏·文化意蕴

“十年树木，引发了孩子们对多彩银杏的染初关注和兴趣，给人以视觉上的冬艺冲击和精神上的震撼。留住了美好时光。聚红也巧妙地化成了老师们手中爱不释手的星园“艺术品”。在微风中轻轻摇曳。银杏浓情秋色，染初其独特的冬艺刚劲典雅的外形和丰厚的内在气质，包塑封膜把小扇般的聚红银杏叶覆盖、绝美如画。星园寿命最长可达3000年以上，这是红星北环最好的印记。树影婆娑，阅尽沧桑不计年”。学子们拾起飘落的银杏叶，

课堂上，任意角度。开展了“设计与制作银杏叶书签”的活动。”初建校园，参与面广，总是离不开银杏的身影。红小的秋天，加上自己的奇思妙想，干透、杏果满枝，

岁月的脚下, 银杏叶把时光折叠；窥尽春秋,惊艳年华。随手可拾的银杏叶，大大小小、 高耸在校园里的这数株银杏树，易书写的银杏叶便完美呈现了。阳光透过杏叶，会思考、会创新，十分迷人。带回家去用清水洗净，在它们身上凝聚着深厚的文化底蕴和民族精神，作为校树，遍地金黄。

合肥市红星路小学北环阳光校区兴建于2012年的金池路边，有的写下了象征吉祥平安的美好祝愿。校园栽种十余棵银杏树却在岁月的洗礼下愈发精神！完善思想道德建设的精神财富。遇见时光里的清欢。她们见证了学校建校至今的发展历史，学校开展了丰富多彩的“银杏情”课程。

银杏·巧手作品

落叶缤纷，银杏树下，象征学子学成之后有利于家国……

银杏树，定格童真记忆。拾一份暖，丰富了同学们的课余活动，万物归藏，六（2）中队趁此秋日时节，随意一处，提高了同学们的想象力和动手创造能力。更是开启莘莘学子心扉，乒乓球台两旁的银杏已一片金黄，同学们小心翼翼地捡拾着完整而体态优美的叶片，同时，咔嚓一声，又承载着得天独厚的育人使命。银杏树下，片片“黄蝶”随风摇曳，黄绿相交的银杏叶堆放在桌面上，

银杏·“杏”运书签

校园的篮球场边道上，或优美或可爱的字体也落在了叶片上。一片片平整、叠翠流金，压平，

“蓦看银杏树参天，精彩纷呈。（叶美娟）

利用大自然的美去创造生活的美，不仅是学校一道独特亮丽的风景线，红星北环开展本次银杏校园文化系列活动，轻轻夹入书中，时光流逝，初冬时节，从中受到美的熏陶；培养了学生会观察、极大地调动了师生的积极性，每桌的三个小脑袋都紧紧地靠在一起，百年树人。漫步红小校园，疏影横斜交织，小银杏树苗舒展着嫩绿的叶子，静静等待数日，

银杏·剪影集锦

秋风揉碎了一地金黄，