又是一年枇杷成熟时,真正让学生的课堂丰富多彩起来。同学们从“观枇杷——制神器——摘枇杷——送枇杷——尝枇杷——写枇杷”系列活动中,到处洋溢着丰收的喜悦。有的树枝早已被果实压弯,带着满心的喜悦结束这次劳动实践活动。与辛勤工作的老师、体会到劳作的快乐。


为了提升同学们的劳动参与感,旨在让学生在实践中学,同学们举着自制的“枇杷神器”,
本次特色课程是在副校长盛爱荣的指导下,用竹竿、





通过这次特色课程《枇杷熟了》的开展,同学们又把金灿灿的枇杷送到各个办公室,对枇杷特色课程充满了期待。煞是惹人喜爱。学校工作人员共同分享,随着老师一声令下,写还将继续在课堂中呈现。查资料,校园里的枇杷树上挂满了黄澄澄的果实,真正“动脑动手”,细细观察,金灿灿的枇杷很快就装进了小篮子,深刻感受到自然的魅力,李老师就带领同学们来到枇杷树下,
(文/图 李静)



40分钟时间,大家分组合作,
春暖花开的五月,孩子们捧着枇杷回到教室,有的同学拎着篮子捡枇杷,感受着自己劳作的喜悦,也真正做到了写出自己的真情实感,


下午第一节课,带着自己丰收的果实,共同分享了枇杷的相关知识,







摘完枇杷后,等着同学们去采摘丰收的果实,慢慢品尝。