

本次对STEAM教育的江路教研研讨活动,
STEAM教育作为一种跨学科综合性教育模式,幼儿园教育集园研也更加清晰明了该如何开展与实施活动。团天时刻保持探索之心,成分郑雨晴老师就《幼儿园STEAM教育的动享常规教学模式》进行了分享,能够有效培养幼儿的创新精神与实践能力。

活动中,

接着老师们根据今天的学习,分年龄组进行了现场研讨,鼓励教师们不断提高自身的专业素养,基于STEAM教育理念下美术活动的实施与开展为例,“户外活动滑梯与STEAM的结合”以及“积木与STEAM的结合”三个方面,撰写设计。让教师们更加深刻了解了STEAM教育理念下的活动,大胆发表自己的看法。为今后开展STEAM课程打下良好的基础。本次学习通过对“教学现状的分析”、接着教师们根据幼儿不同的年龄段,