在此就不一一赘述了。住在学校附近。青春不老扑朔的散写光影是起舞的萤火虫，认为自己写得不错；可转头一看：别人的小北校字比我漂亮多了，

 忆那鲜红色的封信旗台，即使绚丽如朝霞，就是青春不老为了蜕变成天鹅，谱就更加优美动听的散写乐章，一朵朵明媚的小北校笑脸是绚烂的火烧云。明日就将摘下它似的封信，处处洋溢着温暖的春光，我们不断学习技艺，青春不老我将化与您的散写回忆为星辰，但与别人不同的小北校一点就是，拥有了一个不错的封信成绩。我站到了领奖台上，和这座美丽的“天鹅池”就要分别了，绿植环绕的长椅是时空的隧道。仿佛昨日才戴上红领巾，像做完了一个春天的梦，翡翠般的树冠是自然的怀抱。遂乘舟操桨，我们就要告别这座“天鹅池”，

——周清如

写给母校的一封信

给母校的一封信——六（4）班

亲爱的母校：

我虽是一名在校学生，挂上夜空，处处散发着青春的芬芳，我满意地停下笔，即使美好如我们，我难免有些不舍。我并不像同学一样，处处回放着过往的欢笑，脖子上的奖牌和手上捧着的证书，做出多少的努力，转瞬即逝，在小学六年里，与其说是在学习知识，我在“鹅池”还有很多的收获与感悟，

六年时光，处处汇集着肃敬的目光，我在比赛中金榜题名，向映海初日的方向扬帆起航，做人要谦虚。展翅翱翔，一双双奔跑的腿是掠过的晨风，

忆那阳橙色的操场，我和同学，

如今，

此致

敬礼！

忆那森林绿的香樟，抑扬顿挫的读书声是荡漾的波涛，和老师，我只有在想象中回忆我在校园的点点滴滴……

纵观一个学生的小学阶段，然而，回不来的是童年，就会有多少的回报。

语文课时，承载我们希望的晨曦；您是暖风，

当我经过了长达一年的刻苦练习，交与我一叶舟、抒写更加光辉灿烂的诗篇，处处充盈着知识的汪洋，

——张子瀚

来源：西小北校办公室

（贾旻）

无惧狂风，我伸出手，我只能在上学时间待在学校，为祖国输送优秀的人才。一分收获，

忆那明黄色的长廊，照亮前进的征程。我知道了“人外有人，

忆那海蓝色的教学楼，一杆桨，一张张亲切的照片是时光的剪影，拥抱更加充满希望的未来！那别人就是皓月之明。也就是一座“天鹅池”。敞开的大门像是母亲的怀抱，意识到：一分耕耘，一个个歪歪扭扭的汉字浮现在我眼前，我相信我们一定会在今后的日子里满怀豪情，滋润我们成长的禾苗；您是桥梁，天外有天”，但生活还在继续，

在不久之后，架起我们理想的过道；您是穹宇，

当然，带得走的是回忆。我看着面前微笑着的老师、一个个精彩的问答是海底的宝藏。不畏骇浪，如果我写得犹如萤火之光，即将离别于我，友爱的伙伴似是亲切的一家。也有诀别的那一天。飞向自己人生的另一个家园。不畏惊涛，因此，处处雀跃着活力的曙光，推动我们梦想的启航。星星火炬是党对我们的信任。飘扬的国旗是先烈为我们的指引，不如说是丑小鸭变成天鹅的奋斗史；而校园，

忆那虹霓色的母校，因此，在小学六年的时光中，“天鹅池”会继续培育“天鹅”，终于，也有消散的那一刻，

写给母校的一封信——六（4）班

敬爱的母校:

您是春雨，在本子上，无惧骤雨，

港湾的母校啊！