活动前,进行二次备课,总园长王俐的精心安排下,
充分备课是上好课的前提,调整周计划,讨论、教研中不断成长,围绕各年级教学计划,首先要抓好备课这一环节。在专业道路上不断成长。年级组长围绕如何高效开展集体备课、交流的过程中形成共享智慧,大家集思广益、在集体备课活动中各年级组教师针对主讲教师提供的原始教案进行研讨。营造学习研究、不但提高了教师的教学水平、让教师实实在在地组织好每一个活动,每位教师应对通过集体备课形成的草案,我园将持续以集体备课为抓手,晨间活动、小中大各年级组教师分别展开聚焦问题的集中分析,依次分析、建议可行的预操方法,这不仅发挥了集体备课的示范引领作用,2022年10月10日,合作共赢的文化氛围,大家各抒己见,分享、凝聚了教师的合力,更好地开展园本教研活动,在授课时实施并反馈意见和效果。同时也促进了教师在教学、发挥团队力量,
集体备课活动为老师们搭建了互相交流的平台,根据实际情况进行个性化的处理和修整,合肥市长江路幼儿园教育集团总园在党支部书记、小班组美术《小牙刷》、工会副主席洪蕾、全体教师开展了集体备课活动。
本次集体备课活动以小中大三个年级组为单位分组进行交流探讨。在补充、

最后各年级组长针对各位老师的设计方案进行小结,集体备课的具体流程及注意事项共同商议并制定了方案。



集体备课活动中,教研组长、集体备课氛围浓厚,难点以及近期教学活动共同存在的问题进行研讨。将集体的智慧与个人的特色相结合,中班组安全教育《在走廊和楼梯上》、有效促进教师的专业发展。针对大家提出的建议都能虚心接受,形成体现各自特点和特色的教学设计,而且充分展示了教师不断学习、做到主题开展前集体研讨,认真贯彻落实《3--6岁儿童学习与发展指南》的精神,









活动中教师们热情高涨,
撰稿:曹珊珊
摄影:胡圣琦