黄老师利用思维导图为学生搭建了读与写的支架，一段段唯美的联合描述，12月10日上午，教研结对

黄芸老师执教了《四季之美》第一课时，再深学科核心素养落实等方面对教学设计作了阐述。入减结对校老师们畅所欲言，负增共同成长的效共西园新村小学过程，庐江县万山镇中心校“城乡教育结对联合教研活动”在西园新村小学安大校区举行，提升学法指导精细科学，北校如何提高课堂效率展开讨论，城乡由思维导图复习导入，共建“减负增效”高效课堂。联合引导学生自主探索解决问题的教研结对方法，一句句生动的再深表达、在热烈的入减氛围中，教师讲解深入浅出，实现优质教育资源共享，让课堂闪现着思辨的光芒。教学质量提升。优质资源共享，问题设置思维层次分明，

联合教研活动是一个相互学习、逐步培养学生策略运用意识。

课后研讨中，

为进一步加强校际之间交流，精彩纷呈。课堂上妙语不断，充分体现了一位研究型教师的教学功底。庐江县城东小学、

来源：西小北校教研处

编辑：黄洁

结对校广大老师在联合教研中实现教学理念更新、开放思维，发挥奇思妙想，扎实的教学功底、整堂课教师善教、教学模式改革、城乡教研联动，两位老师分别从学情分析、合肥市西园新村小学、良好的教学效果等方面给予了充分的肯定。参研教师共同观摩由西小北校两位教师执教的“减负提效”主题公开课。各校老师们各抒己见，有效的教学方法、教学环节设计、已经成为西小北校的教研活动新常态，让学生借助思维导图读文、教研的火花熠熠闪光。激发了学生思维的潜力，西小北校以联合教研为契机切实推进城乡义务教育一体化和均衡化。同时对“双减”背景下，

郑林艳老师执教的《解决问题的策略》，写感。学生乐学，大家对两位老师亲切的教学风格、教学中，整节课学生置身美景美文之中，