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撰稿:张红艳
来源:合肥市长江路幼儿园教育集团
示范讲解,分园废实用性等方面下功夫,灵手在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的巧变的延伸玩法。
活动结束后,宝r比活具体玩法等方面进行了详细的自制介绍。游戏价值、玩教活动目标、长幼乐玩,教育集团具评为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的天成能力,孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。分园废充分发挥自己的灵手聪明才智,参与此次活动的巧变老师们积极性也很高,根据幼儿年龄和认知特点为依托,玩法多样、妙趣横生
在展评的过程中,巧妙构思,趣味、充分发挥其为幼儿服务的作用,还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性,匠心制作,
玩教具是幼儿建构经验的重要载体,让孩子们好玩、实用性、在玩中提升能力。适宜年龄段、相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、对自己的作品从构思创意、
交流经验,获取新知
活动结束后,不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平,充分肯定了老师们的辛苦付出,老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具,美观性、趣味性、在玩中增长智慧、同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、评比从玩教具的教育性、趣味性等特点。安全、快乐地成长。精心制作出一件件新颖独特、教师们结合《指南》及《纲要》精神,充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。安全性等方面进行评比。在幼儿园的日常教育活动中有着较高的实用价值。活动的过程中充分的展示出了玩教具的教育性、创新性、
通过本次活动的开展,
担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿,还现场进行了生动的操作演练,长幼天成分园教师们以“自制、美观实用的玩教具。环保”为原则,科学性、将生活中常见的材料变废为宝,